Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 5 - 9 класів закладів загальної середньої освіти в 2024-2025 н.р.

 Наказ МОН від 02.08.2024 р. №1093 "Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання"

З метою організації оцінювання результатів навчання учнів 5 - 9 класів закладів загальної середньої освіти, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти затверджено рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти.

У цих рекомендаціях окреслено підходи до оцінювання результатів навчання учнів 5-9 класів, які здобувають освіту відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від З0 вересня 2020 року № 898.

✔ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти

✔ Додаток 1

ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти

✔ Додаток 2

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗА ОСВІТНІМИ ГАЛУЗЯМИ результатів навчання здобувачів освіти відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти

- ТЕХНОЛОГІЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ

джерело: https://znayshov.com/News/Details/zatverdzheno_rekomendatsii_shchodo_otsiniuvannia_rezultativ_navchannia_uchniv_5_9_klasiv_zakladiv_zahalnoi_serednoi_osvity

 

Платформа «Вчимо»

Вчимось самі, вчимо інших

---

Сервіс «Вчимо» - все для організації сучасного освітнього процесу та розвитку ключових компетентностей. Як проводити тестування? Як інформативно і наглядно подавати матеріал? Як отримувати зворотній зв'язок від здобувачів освіти? На сайті "Вчимо" ви знайдете все, що потрібно для розвитку цифрових навичок усіх учасників освітнього процесу.

https://vchymo.com/?fbclid=IwAR22h1E1mmK-b6EHP2MOjSzCTBJHlUn56mR6Zl0EMdnRfUkIUYzyBU7sKIw

Добірка Інтернет-ресурсів про писанкарство

Відео, дидактичні матеріали, наочність, публікації.

https://umity.in.ua/concept/?id=1457

Писанка – український різновид великодніх яєць; яйце, декороване традиційними символами, які пишуться за допомогою воску й барвників. Розпис яєць поширений у багатьох народів світу. Писанка, як і яйце взагалі, символізує початок, народження життя. З писанками і фарбованими яйцями (крашанками) пов'язано безліч легенд, повір'їв, переказів, звичаїв, традицій, обрядів, які виникли ще в язичницьку добу, видозмінювалися, а з прийняттям християнства набули нової якості – пов'язаної з дійством освячення паски під час найголовнішого християнського свята – Великодня, та символізму воскресіння Христа з майбутнім воскресінням померлих людей. Звідси і їхня узагальнена назва – “великодні яйця”. Предки сучасних слов'ян називали розписані яєчка “красними яєчками”. Давніми художниками для декорування писанок використовувались саморобні фарби, які виготовлялись з кори та плодів дерев, трав і квітів. Сучасні писанки можуть створюватися в різноманітних техніках, зокрема з використанням синтетичних барвників.

#інженернийтиждень #томущоцікаво

Виявляється, пластилін винайшла школярка Клео Маквікер — онука відомого виробника засобу для очищення шпалер від вугільного пилу. 
Дівчинка запропонувала використовувати цей засіб для гри. З його складу прибрали очисний компонент, додали мигдалеву олію і фарбники.
І звісно кожен з нас має змогу тепер створити з пластиліну ту чі іншу фігурку. Але чи хотіли ви, оживити своїх пластилінових персонажів!?
Як це зробити, учням сьомих класів #РоменськаЗОШ11 розповіли учителі Роменської ЗОШ I-III ступенів №4 Віталій Деркач та Юлія Новак. Саме вони завітали сьогодні разом зі своїми учнями Назаром Лазебним та Дмитром Павленком до нашої школи. Віталій та Юлія захопили своїх учнів пластиліновою анімацією.
Пластилінова анімація (англ. clay animation) - вид анімації. Відеоролики робляться шляхом покадрової зйомки пластилінових об'єктів з модифікацією (цих об'єктів) в проміжках між кадрами.
Назар та Дмитро розповіли нашим семикласникам історію, як вони під керівництвом вчителів, розпочали роботу над пластиліновими відеороликами. Про те, як важко не сам процес ліплення, а саме момент зьомки. Нюансів достатньо але головне семикласники змогли дізнатися як створити відео з пластиліновими персонажами, що потрібно змайструвати, яке використати обладнання, в якому відеоредакторі працювати.
Під час майстер-класу, Назар та Дмитро зліпили та відзняли маленьке відео, у якому заставили пластилінові фігурки рухатися.
Дякуємо Юліі Михайлівні, Віталію Вікторовичу за освітянське партнерство. А учням бажаємо творчого натхнення та здійснень іхніх задумів.

Декоративні квіти🌷🌹🌷 своїми руками можуть стати відмінним декором в інтер’єрі, доповненням до вашого образу, деталлю одягу або аксесуар або подарунку за будь-якого приводу і без. Найголовнішою перевагою таких квітів – це їх довговічність і простота у використанні, і, що не може не радувати, що зробити їх можна власними руками, повноцінний хенд мейд.
Разом з ученицями 6-х класів протягом 8-ми уроків працювали над творчим проектом "Букет декоративних квітів". 💐💐💐
Ознайомившись з безліччю способів, які можна використовувати для виготовлення декоративних квітів, зробили висновок: в залежності від того, з чого роблять квіти, варіюється складність техніки.
Для створення букетів обрали технологію створення квітів з фоамірану, фетру та шифону.
Результати творчого проекту "Букет декоративних квітів"💐 6-х класів⬇️

Закодовані імена в українській вишиванці. Знайди своє!

   Зараз вишивка сприймається тільки як декоративний елемент, але для наших предків вона мала велике значення. Вони могли буквально “читати” вишивку як книги, тому що кожен символ в орнаменті має своє значення.

    Це не просто кола, ромби, гілки і спіралі, ці фігури створювались десятки століть тому як унікальні символи. У часи, коли наші предки володіли магічним зв’язком зі світом Природи: рослин, тварин, небесних світил. Символами Сонця, Землі, Всесвіту, Роду вони малювали свою долю, відтворюючи їх на полотні, виписуючи таємничі древні знаки як заклинання, як обереги, як коди свого роду. Саме тому вони прикрашали свої вироби найпростішими орнаментами.

  Зараз є можливість зашифрувати слова, назви міст та власне ім’я у схему українського орнаменту, який нагадує QR-код. Кожна літера – це вишитий символ, кожен символ – це потужний оберіг. Абетку та її тлумачення видав у своїй книзі Володимир Підгірняк, дослідник української писанки та вишивки. Шляхом аналізу народної творчості прикарпатського краю, він виявив певні закономірності в орнаментах, які наштовхнули його на виявлення в них закодованої інформації.

    Ось так виглядають звичні поширені імена українців, які закодували в українській вишивці. Знайди і своє ім’я!